時間的腳步匆匆，從未為任何人停留過一分一秒。要說公平，世界上沒有什么比時間更公平。                        

但我們每個人對時間的態度卻是千差萬別。有人利用時間積攢財富，積細流而成大海；有人利用時間學習知識，聚細沙而成高塔。                

我與張會元相識于仙桃師范學校，三十多年來他高挑而偏瘦的身材一直沒有變化，只是他的頭發隨著年齡的增長逐漸稀疏了。他靦腆的笑容如他的誠實善良一樣也一直保持著。我有幸當過他幾天的書法指導老師，而后幾十年的交往，更多的是朋友之間的情誼。      

張會元寫字的天分很高，他對字形結構準確把握的藝術感覺或曰本領似乎與生俱來。和其它藝術門類無異，寫字是要天分的。楊守敬在他的著作《學書邇言》中說：學書天資第一，多看次之，多寫又次之。俗話說：天生一半，學成一半。張會元兩個一半都占了，合在一起便有了成功的整體。    

“學書須要胸中有道義，又廣之以圣哲之學，書乃可貴。”這是千百年來書法人必須牢記的話，張會元于此是身體力行的。   

張會元的書法歷程并不復雜，從楷書入手而后行草，間或寫過一段時間的篆書。“書法當寫本性”這是一個應當遵守的規律。選擇適合自己的東西去學習可以取得事半功倍的效果。自己不要和自己作對，當你犯錯時，時間不會停下來讓你慢慢糾正。或許當你醒悟的時候，為時已晚。

近年來，張會元書法水平的突飛猛進在圈內是有目共睹的。真的是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一年有一年的境界，豐收的成果不僅喜悅了他自己，也分享給了師友們。扎實的基本功訓練，心無旁騖的鉆研，持之以恒的堅守，是他在書法上取得成功的幾個方面原因。               

張會元在書法的取法上也頗有見地，早年對顏魯公下過一番功夫，為他之后書風的形成奠定了基礎，轉而學行草沒有受時風影響埋頭習“二王”，而是“順顏而下”至蘇東坡，兼之以王鐸的水墨淋漓，甚至對八大山人的冷峻、渾厚也納入筆下，溶化其中而不見痕跡。“筆墨當隨時代”也是藝術發展的規律。從文字上講是從繁到簡的過程，而書法則是從小到大的過程。張會元做到了“小大由之”“盡精微而致廣大”。近幾年他書法的篇幅不僅愈來愈大，單字也是愈來愈大。這無疑加大了書寫的難度。在他的小作品中能窺見其氣勢，大作品里能看出微妙。“方圓者，真草之體用。真貴方，草貴圓。方者參之以圓，圓者參之以方，斯為妙矣。”張會元能如此，實得之于他與古人有暗合的學書經歷。“隻日學草書，雙日學真書。真書兼行，草書兼楷，十年不倦當得名。”教師的職業不僅使他自覺不自覺地不斷提升自己的書寫能力，更重要的是教學相長。在學中知不足，在教中知困。讀書寫字是他生活中的重要組成部分。    

古人云“字如其人”，我曾惶惑過，在他外表溫文爾雅甚至有點靦腆羞澀的背后怎么會是大氣磅礴、有排山倒海之勢的書法作品？不知其人者評其書難免墮入隔靴搔癢的尷尬。在當今社會，每個人的生活都有來自不同的壓力，張會元也不例外。但他從無怨聲，總是把“不可與外人道”的喜怒哀樂寓之于書。      

我與張會元的感情連接在師友之間，我們性格與處世態度上有諸多相似之處。至于愛書法而矢志不渝，是我們的共同點。如歐陽修所言：“自幼所喜事多矣，中年以來，漸已廢去，或厭而不為，或好之未厭，力有不能而止者。其愈久益深而尤不厭者，書也。”書法藝術是我們之間的紐帶，張會元為人誠樸善良的本色是我最欣賞也是為人最難能可貴的品質。當我們凝視張會元那些墨跡未干的線條，看見的不僅是顏蘇王鐸的千年文脈，更是一個守藝者在疾馳時代里雕刻永恒的側影。范仲淹“微斯人，吾誰與歸”的叩問，于此終得回響——在筆墨與生命的雙重修行中，張會元證悟了最樸素的真理：持之匪強，恰是來得無窮的終極法門。